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数据科学系与应用数学系联合党支部集体研学《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》

4月22号下午1点,数据科学系与应用数学系联合党支部在诚信楼715集体研学《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》,会议由支部书记叶鹏主持,支部全体党员教师参加

李悦:思想就是力量,我们要从党史学习中激发信仰、汲取力量,要继续发扬革命精神,始终保持“赶考”的清醒,深刻认识三个“来之不易”:红色政权来之不易,新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易;深刻认识三个“为什么”:中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好;不断坚定“四个自信”,不断增强历史定力,增强做中国人的志气、骨气、底气,致敬百年辉煌,传承红色基因。


叶鹏:为什么说人民是我们党执政的最大底气?人民是我们党领导和执政的力量源泉,是决定党和国家前途命运的根本力量。习近平总书记指出,“我们党来自于人民,为人民而生,因人民而兴”。在革命、建设、改革的历史进程中,我们党紧紧依靠人民,跨过一道又一道沟坎,取得一个又一个胜利:是人民的小推车推出了淮海战役的胜利奇迹,是人民的小木船划出了渡江战役的伟大胜利,是人民的“小铁锹”挖出了大油田、把贫油的帽子甩到了太平洋,是人民的“大包干”拉开了农村改革的历史大幕,是人民的齐心协力筑起了抗击新冠肺炎疫情的坚固防线。

许静:为什么说中华优秀传统文化不能丢,丢了就割断了精神命脉?中华优秀传统文化是我们宝贵的精神财富,从小学习古诗、古文,其中的优美是可以渗入我们的骨髓的。中华民族经历了无数的苦难,但我们的文化传承没有断,是四大文明古国中唯一延续下来的,正是中华优秀传统文化提供了生生不息的强大支撑。中华优秀传统文化是涵养社会主义核心价值观的重要源泉,提倡孝道、仁义礼智信等都是优秀的传统价值观。中华优秀传统文化既要继承,也要发展,本着科学的态度,赋予其新的活力。文运同国运相牵,文脉同国脉相连,习近平总书记说:“抛弃了或者背叛了自己的历史文化的民族,不仅不可能发展起来,而且很可能上演一幕幕历史悲剧。”我们必须传承好中华优秀传统文化。在课堂教学中,中华优秀传统文化是进行课程思政的很好的结合点,师生能引起共鸣,培养文化自信,增强民族自豪感。


邵志超:习近平新时代中国特色社会主义思想是系统科学的理论体系,是我们党在思想上成熟、理论上自信的集中体现。这一理论体系主题鲜明、系统全面、博大精深。其核心内容是“八个明确”和“十四个坚持”。“八个明确”是这一思想最为核心关键的组成部分。“十四个坚持”的基本方略,涵盖坚持党的领导和“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局。这一理论体系继往开来,坚持用马克思主义观察时代、解读时代、系统回答重大时代课题,实现了马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的新飞跃。


熊巍:习近平新时代中国特色社会主义思想博大精深,聚焦新的时代命题,总结新的实践经验,构建新的理论体系。100年的风雨历程中,中国共产党之所以战胜一个又一个的艰难险阻,取得一个又一个的辉煌胜利,靠的是始终坚持以实事求是为核心的一条正确的思想路线,这也彰显着中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴的初心。高校教师肩负着立德树人、培养社会主义建设者和接班人的时代重任,其在人才培养、科技创新、社会服务和文化传承方面都面临着发展机遇和严峻挑战。在这个关键时刻,更应自觉增强政治意识和大局意识;秉持实事求是的精神,不断探索和钻研高等教育的发展规律;听真话、看真相、寻真情,不断在实践中倾听师生同事心声,汇聚八方智慧。春风拂面、志在远方。我们要在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下,秉持实事求是,不断奋进,勇往直前。


王利梅:习近平总书记文化自信“是更基础、更广泛、更深厚的自信”。文化自信对于人和人类社会的变革与发展至为重要,它是一个国家、一个民族的“根”与“魂”,是推动社会变革、发展的更基本、更深沉、更持久的力量。而中华民族创造了源远流长的中华文化,也一定能够创造出中华文化新的辉煌。因为中华传统文化是我们民族的“根”与“魂”,深融于其中的“讲仁爱、重民本、守诚信,崇正义、尚和合、求大同”的核心意涵与本质内蕴。我们要想从中华文化中汲取能力,必须通过认真学习,把读书学习变成生活的常态,育人者先育己。



白芳芳:党的十九大做出中国特色社会主义进入新时代这个重大论断。新时代,新在社会矛盾发生了变化,由日益增长的社会文化同落后的社会生产之间的矛盾,转化为人民日益增长的美好生活和不平衡不充分的发展之间的矛盾;新在党的理论有创新;新在党和国家有新目标,力图把我国建成富强民主,文明、和谐美丽的社会主义现代化强国;新在党内从严治党、勇于自我革命,党建有新面貌;新在国际舞台是积极的参与者、建设者、引领者,在国际舞台发挥重要作用。我们作为一名党员,要随着时代发展,拥抱新时代,严格要求自己,在教育、教学中发挥主人翁意识,参与到各项建设工作中,献计献策,做建设者、引领者,为我们新时代的目标添砖添瓦,为实现人民对美好生活的向往而奋斗。


张宇卓:教师要在社会主义核心价值观教育中发挥榜样示范作用:习近平总书记高度关注教师作用的发挥和教师本身的价值观修养,习总书记曾经在北师大师生代表座谈时明确指出:“教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。”他从四个方面概括好老师的品质:要有理想信念、要有道德情操、要有扎实学识、要有仁爱之心。作为一线教师,我们要用好课堂讲坛,用好校园阵地,用自己的行动倡导社会主义核心价值观,用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往,使社会主义核心价值观润物细无声地沁润学生们的心田,转化为日常行为,增强学生价值判断能力、价值塑造能力,引领学生健康成长。


苏丹:我党自建党以来保持着艰苦奋斗的精神、保持着对人民的赤子之心,一直把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。只有不忘我党的建党宗旨、理想信念、奋斗目标才能更好的为人民服务,为人民谋幸福,为中华民族谋复兴。只有将不忘初心贯彻落实到实际的工作中,才能真正为国家、为社会、为人民做实事,做表率。


本次集体学习研讨中,全体党员同志热烈交流讨论,通过此次学习活动,大家更加深刻地体会到中国共产党为什么“能”,并将在今后的工作和生活中不断加强党史学习,学以致用,共同进步。

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